وراء كل مدرسة ناجحة… مدير ناجح
بقلم جهاد الشابي
مدير المدرسة هو صاحب أهم منصب في المدرسة فهو المثل الأعلى الذي يحتذى به لدى التلاميذ و الإطار التربوي عموما فهو صاحب المسؤولية الكبرى في تطوير المؤسسة التربوية وتحقيق أهدافها الأساسية المتمثلة في تلبية حاجيات التلميذ ومساعدته على التأقلم في المحيط المدرسي, ومن هذا المنطلق تميزت مدرسة الأخوات بالزاوية البكرية بالإحاطة الشاملة للتلاميذ تربويا وفكريا و نفسيا على غرار المستوى التعليمي المتقدم من خلال الوسائل العصرية التي توفرها المدرسة إضافة الى وسائل الترفيه المتاحة التي تمزج بين التعليم والمرح من خلال نوادي السينما والمسرح والمطالعة وغيرها..
إلى جانب الإحاطة النفسية للتلميذ لتجاوز كل الصعوبات
والعوائق النفسية وتوفير جو ملائم للإندماج في المجموعة من طرف اخصائيين نفسيين.
كل هذه العوامل والظروف أسست نواة مدرسة مثالية نموذجية بفضل إطار تربوي كفئ تترأسه الأخت “كارما” مديرة المدرسة التي عرفت بكفاءتها وفاعليتها في اتخاذ القرارات وذلك في وقت وجيز منذ توليها إدارة المؤسسة ، كما عرفت بحسن تسييرها للإطار العامل المختار بعناية من خيرة المختصين في المجال من معلمين وقيمين وعملة وذلك من خلال رضى الأولياء على جودة الخدمات والمعاملة المبنية على أسس تربوية وبيداغوجية سليمة والتي ساهمت بدورها في تطوير المدرسة و التعريف بها كمؤسسة عصرية في الوسط المدرسي, وإن دل هذا على شئ فهو يدل على دور الإدارة الناجحة عموما و المدير الناجح خصوصا
في نجاح أي مدرسة.
