كتبت : ريهام محمد
جاء ذلك خلال إجتماع وزير التربية والتعليم مع أعضاء لجنة مراجعة الامتحانات المسحوبة من بنك الأسئلة قبل الطباعة وخبراء المركز القومي للامتحانات لاستعراض الاستعدادات لامتحانات الثانوية العامة.
وجاءت أبرز توجيهات وزير التربية التعليم خلال الاجتماع كالتالي:
– مراعاة المستويات المعرفية المختلفة والمستويات العقلية ونواتج التعلم الحقيقية
– الأسئلة محددة وواضحة ولا تحتمل أكثر من اجابة في أسئلة الاختيار من متعدد
– مراعاة عدد الخطوات فى الحل.. وبدائل الإجابة قصيرة
– تقليل عدد الأسئلة الموضوعية (الاختيار من متعدد) لمنح الفرصة الكافية للطلاب لمراجعة الإجابة
– وضوح صياغة الأسئلة وسلامة أسلوبها وخلوها من الأخطاء والتدرج من السهل إلى الصعب
– تدريب المعلمين على التصحيح الإلكتروني وتدريب رؤساء لجان السير على كيفية مراجعة بيانات الطالب على ورقة الإجابة
– لجنة مكونة من 10 خبراء لمراجعة نموذج الإجابة قبل البدء في التصحيح الإلكتروني للامتحان.أبرز ضوابط أسئلة امتحانات الثانوية العامة
– الابتعاد عن أي توجهات فى وضع الأسئلة
– الأسئلة مقسمة (30 % للفهم و40 % للتطبيق و30 % لحل المشكلات والإبداع).
– الأسئلة محددة وواضحة ولا تحتمل أكثر من إجابة في أسئلة الاختيار من متعدد.
– لا تزيد نسبة الأسئلة المقالية في الورقة الامتحانية على ١٥٪ من إجمالي عدد الأسئلة
– مراعاة تدرج مستوى الأسئلة في جميع النماذج مع وضع الدرجة بجوار كل سؤال
– يكون موضوع التعبير في امتحان مادة اللغة العربية افتتاحية أو مقدمة لأحد الموضوعات.
