وكيل تعليم الفيوم يشهد طابور الصباح ويكرم المبدعين في الذكاء الاصطناعي بسنورس
كتب : هويدا حماد
بالصور د. خالد قبيصي يشهد طابور الصباح بمدرسة الشهيد أحمد عبدالعاطي الثانوية ويكرم المتميزين في البرمجة والذكاء الاصطناعي بسنورس
الثلاثاء 27 أكتوبر 2025م
في إطار متابعته الميدانية المستمرة للمدارس والحرص على تحقيق الانضباط وجودة الأداء التعليمي، شهد الدكتور خالد خلف قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، طابور الصباح وتحية العلم بمدرسة الشهيد أحمد عبدالعاطي الثانوية العامة بنين التابعة لإدارة سنورس التعليمية، بحضور الأستاذ مصطفى مبارك مدير الإدارة، والأستاذ عادل نجدي موجه عام الحاسب الآلي بالمديرية.
وخلال كلمته أمام الطلاب، أكد وكيل الوزارة أن الانضباط المدرسي يبدأ من طابور الصباح وتحية العلم، موضحًا أن هذه اللحظات تغرس في نفوس الطلاب قيم الولاء والانتماء للوطن، وتصنع جيلًا يعتز بهويته المصرية.
كما وجّه “قبيصي” الشكر لإدارة المدرسة والمعلمين على جهودهم في تحقيق بيئة تعليمية منظمة ومحفزة للتعلم.
وخلال جولته داخل المدرسة، تفقد وكيل الوزارة الفصول الدراسية، حيث تابع فصل 6/2 أثناء حصة الكيمياء، وحصة رياضيات بفصل 7/2، مشيدًا بانضباط العملية التعليمية ومستوى أداء المعلمين داخل الفصول.
كما راجع سجلات الأداء والتقييمات، مشددًا على ضرورة استكمال التقييمات الأسبوعية والشهرية ومتابعتها بدقة من قبل إدارة المدرسة لضمان جودة التحصيل الدراسي.
وفي سياق الجولة، قام وكيل الوزارة بزيارة مدرسة دكتور لطفي سليمان الثانوية العامة، حيث تفقد الفصول الدراسية، وحضر حصة علوم متكاملة بالصف الأول 1/10، وأخرى في اللغة العربية بالصف الأول 1/11، وأشاد بالانضباط والنظام داخل المدرسة.
ولتميز طالبات المدرسة في البرمجة والذكاء الاصطناعي، قام الدكتور خالد قبيصي بتكريم طالبات الصف الأول الثانوي العام اللاتي اجتزن بنجاح جميع الفصول التعليمية المقررة “chapter” على منصة Qureo، مؤكدًا أن هذا التميز يعكس اهتمام الدولة بتعليم مهارات المستقبل وتنمية قدرات الطلاب في مجالات التكنولوجيا الحديثة.
وأشار وكيل الوزارة إلى أن البرمجة والذكاء الاصطناعي يمثلان لغة العصر وأساس التقدم العلمي والمهني، موجها الشكر لمدير المدرسة ومعلمي الحاسب الآلي على دعمهم المستمر للطلاب وتشجيعهم على الابتكار والإبداع.
وفي ختام جولته، شدد “قبيصي” على أن هذه الزيارات الميدانية تهدف إلى رفع كفاءة الأداء الإداري والتعليمي داخل المدارس، وتشجيع المتميزين، ومتابعة تنفيذ البرامج التكنولوجية والتقييم المستمر للطلاب بما يحقق رؤية مصر 2030 في بناء جيل واعٍ ومبدع ومواكب للتطور العلمي.
