من مشاكل التعليم فى مصر
اعداد وتقرير اسلام رجب عيد حسن
من مشاكل التعليم فى مصر
هل أحسَست من قبل أن تَدّخّل الأساتذة المًوَجّهين فى طريقة عَمَلك كَمُعَلّم داخل المَدرسَة هو عائق يمنَعُك من تَعليم طُلابك ومُراعاة المستوى التعليمى الحقيقى لهم ؟
– ومتى يأتى الوقت الذى نَجِد فيه الأساتذة المُوجّهين يكتفون بالتّوجِيه للمُعَلم فقط دُون التدخّل فى طريقة عملِه مع طُلّابه فى المَدرسَة ؟
و متى سوف يُدرك المسءولون عن التعليم أن الأهم فى المرحلة الابتدائية هو أن يخرج الطالب من هذه المَرحَلة وهو يُحسِن القراءة والكتابة فى اللغتين العربية والانجليزية ، حتى لو إضطُرِرنا لتأجيل شرح المناهِج المدرسية مؤقّتاً ؟
نتمنى أن يَترُك الاساتذة المُوجّهون المُعلّم لتعليم الطلّاب ، و يكون تركيز المُوجّه على تحسين مُستوى الطلاب العلمى وليس على الشكليات ( التحضير – التصحيح – كراسات وكتب التدريبات – الامتحانات الشهرية ) لأن هذه الشكليّات أصبح الاهتمام بها سبب فى ضعف مستوى الطالب وتدنّى المستوى العلمى لَدى الطلاب لأنها تأخذ وقت الحِصة بكامله ، و لا تترك للمُعلم وقتا يستخدمه لتحسين مستوى الطلاب الضعفاء علميا
– السادة المسئولين عن التعليم فى مصر : إرحموا المُعلمين والطلاب من حَل كِتاب التدريبات فى كل مادَة ، لأن حَل هذا الكتاب يُضيّع وقت الحصة و الأفضل إستخدام هذا الوقت للإهتمام بالطلاب الضعفاء تعليميا ( وهم كثيرون ) لتحفيظهم الحروف و تعليمهم القراءة و الكتابة للكلمات ، بدلاً من أن يُنهوا المرحلة الابتدائية وهم لا يحفظون الحروف ولا يُحسِنون القراءة والكتابة لا فى اللغة العربية ولا فى اللغة الانجليزية
من مشاكل التعليم فى مصر
