د. خالد قبيصي: الانضباط المدرسي حجر الأساس لتعليم جاد.. وتفعيل مبادرة “الفيوم تتحدث” لبناء جيل وطني واعٍ
الأربعاء 5 نوفمبر 2025م
في إطار المتابعة الميدانية المستمرة للعملية التعليمية بمحافظة الفيوم، شهد الدكتور خالد قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، طابور الصباح وتحية العلم بمدرسة محمد صبري البكباشي الإعدادية بنين التابعة لإدارة غرب الفيوم التعليمية، مؤكدًا أن الانضباط هو المدخل الحقيقي لبناء جيل وطني منتمٍ وقادر على الإبداع.
وخلال الطابور، شدد وكيل الوزارة على أهمية غرس قيم الولاء والانتماء من خلال الالتزام بالطقوس اليومية داخل المدرسة، موجهًا التحية لفريق العمل على انتظام الطلاب والمظهر الحضاري المميز لطابور الصباح.
كما تابع “قبيصي” عدداً من الحصص الدراسية؛ حيث حضر حصة اللغة العربية بالصف الأول الإعدادي (٤/١) و(٥/١)، وحصة الدراسات الاجتماعية بالصف الأول الإعدادي (٥/١)، وناقش الطلاب في الدروس المقررة للوقوف على مستوى التحصيل العلمي لديهم، مشيدًا بعدد من الطلاب المتميزين.
وتفقد وكيل الوزارة سجلات التقييمات ورصد الدرجات، موجهًا بضرورة متابعة أداء الطلاب أولًا بأول لضمان جودة العملية التعليمية، ومؤكدًا على أهمية الالتزام والانضباط الإداري داخل المدرسة وتفعيل الأنشطة التربوية المتنوعة لما لها من أثر كبير في صقل شخصية الطالب واكتشاف مواهبه.
وأشار “قبيصي” إلى بدء الموسم الثاني من مبادرة “الفيوم تتحدث” 2026م، داعيًا الطلاب إلى المشاركة الفاعلة في هذه المبادرة المتميزة التي تشمل مختلف المجالات العلمية والثقافية والفنية والأدبية والمسرحية والرياضية والاجتماعية، موضحًا أن الهدف منها هو إبراز طاقات أبناء الفيوم وإعلاء قيم الحوار والانتماء والمسؤولية.
وفي ختام زيارته، وجّه وكيل الوزارة بعدد من التعليمات لضمان استمرار الانضباط ورفع كفاءة الأداء المدرسي، أبرزها:
الالتزام الكامل بطابور الصباح وتحية العلم وتنمية روح الولاء والانتماء الوطني.
متابعة التقييمات الأسبوعية والشهرية بدقة داخل السجلات.
تفعيل الأنشطة التربوية والفنية والرياضية داخل المدرسة.
مراجعة فقرات الإذاعة المدرسية يوميًا لضمان محتوى هادف ومتجدد.
وأكد الدكتور خالد قبيصي أن هذه الجولات الميدانية تأتي في إطار توجيهات وزارة التربية والتعليم نحو تحقيق تعليم جاد ومنضبط يليق بأبناء محافظة الفيوم، مشيدًا بجهود إدارة غرب الفيوم وفريق عمل مدرسة البكباشي الإعدادية في تحقيق نموذج متميز للانضباط والفاعلية التعليمية.
